Основните цели в обучението по информатика произтичат и се променят в зависимост от изискванията на съвременното информационно обществено развитие. Основните цели на информатиката са:

- въведение в информатиката - запознаване на учениците с основни понятия, очертаване ролята на тази предметна област в съвременното общество.

- въведение в теорията, начините за описването и реализация на алгоритмите, формиране на алгоритмичен стил на мислене.

- запознаване на учениците с предназначението, функционалните възможности и правила за експлоатация на компютъра и периферните му устройства.

Проверяват се компетентности, които съответстват както на Държавните образователни изисквания по учебните предмети информационни технологии и информатика, така и на Европейската референтна рамка за дигиталната компетентност.

Дигиталните компетенции са сред осемте ключови компетенции и се отнасят до критичност и увереност при употребата на пълния набор дигитални технологии за информация, комуникация и базово разрешаване на проблеми във всички аспекти от живота.

Обучението по информационни технологии в VIII клас е насочено към затвърждаване, надграждане и развиване на придобитите в V - VII клас знания, умения и отношения. Предвиденото ново съдържание позволява ориентирането на учениците в света на съвременните информационни и комуникационни технологии с цел на избора на бъдеща професионална реализация.Основни цели на обучението на учениците по ИТ в VIII клас:

- да придобият увереност при работа в мрежова среда, като познават основните възможности за обмен на информация на локалните и глобалните мрежи.

- да могат да създават документи, които да публикуват в Интернет.

- да работят в екип по проект като правят самостоятелен избор за подходящи технологии за постигане на целта на проекта.

Основните цели в обучението по информатика произтичат и се променят в зависимост от изискванията на съвременното информационно обществено развитие. Основните цели на информатиката са:

- въведение в информатиката - запознаване на учениците с основни понятия, очертаване ролята на тази предметна област в съвременното общество.

- Да придобият увереност при работа в мрежова среда, като познават основните възможности за обмен на информация на локалните и глобалните мрежи.

- Да могат да създават документи, които да публикуват в Интернет.

- Да работят в екип по проект като правят самостоятелен избор за подходящи технологии за постигане на целта на проекта.

Обучението по информационни технологии в XII клас е насочено към овладяване на умения и отношения, свързани с дигиталните компетентности на ученика. Проблемно ориентираният подход на обучението по информационните технологии развива умения за решаване на реални проблеми чрез избор на подходящи технологии.

- в тема „Управление на проекти” учениците се научават да постигат заложени цели и изисквания, чрез прилагане на знания, умения и инструменти и техники върху дейностите на проекта.

- в тема „Управеление на компютърни системи и приложен софтуер” учениците се запознават със хардуерната и софтуерната част на компютърните системи.

Обучението по информационни технологии в XII клас е насочено към овладяване на умения и отношения, свързани с дигиталните компетентности на ученика. Проблемно ориентираният подход на обучението по информационните технологии развива умения за решаване на реални проблеми чрез избор на подходящи технологии.

- в тема „Планиране на уеб сайт” учениците се запознават с основните етапи при планирането на уеб сайт.

- в тема „Проектиране и дизайн на уеб сайт” учениците се запознават със създаването на графичен дизайн на уеб сайт.

- в тема „Изграждане, тестване и публикуване на уеб сайт“ учениците се запознават със специализирани софтуерни средства за изграждане на уеб сайт.
​
- в тема „Система за управление на уеб съдържание“ се усвояват умения за работа с различни системи за управление на уеб съдържание.

- в тема „Сигурност в уеб“ се разглеждат общи проблеми със сигурността в уеб.